|
ЩО ТАКЕ ЕФЕКТИВНЕ СПІЛКУВАННЯ: НАВІЩО І ЯК УЧИТИСЯ КОМУНІКУВАТИ
|
Автор: Галина Бандюк |
145 |
|
Духовно-моральний потенціал особистості в контексті ноосферної освіти за твором Г. Малик «АбраКадабра»
|
Автор: Світлана Васюта |
101 |
|
ЧАРІВНИЙ СВІТ У КАЗКАХ В. КОРОЛІВА-СТАРОГО «ХУХА-МОХОВИНКА»ТА ТУВЕ ЯНСОН «КАПЕЛЮХ ЧАРІВНИКА»
|
Автор: Світлана Васюта |
112 |
|
ДУХОВНІ ЗАСАДИ ДОБРОТВОРЕННЯ У ТВОРАХ І.ФРАНКА: НООСФЕРНИЙ АСПЕКТ
|
Автор: Світлана Васюта |
84 |
|
Кодекс мовної гідності людини
|
Автор: Галина Бандюк |
261 |
|
Збірка конспектів уроків 5-11 класи
|
Автор: Валентина Заруцька |
186 |
|
МАЛА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ «ШКІЛЬНИХ ПЕРЛІВ»
|
Автор: Валентина Заруцька |
187 |
|
Слово про слово (добірка статтей зі збірників "Наукові записки Рівненського природничо-математичного ліцею "Елітар"")
|
Автор: Галина Бандюк |
289 |
|
Орієнтовна програма «Біблія на уроках української літератури в 9-11 класах»
|
Автор: Зоя Наконечна |
464 |
|
Самоформування особистості та збереження здоров’я учнів з позиції акмеологічної педагогіки.
|
Автор: Зоя Наконечна |
412 |
|
Готуємось до зовнішнього незалежного оцінювання
|
Автор: Оксана Гаврилюк |
1071 |
|
Участь учителів української мови та літератури у методичній роботі (укладено з урахуванням звітів, надісланих керівниками МО ЗНЗ) 2014-2015 н.р.
|
Автор: Галина Коломис |
733 |
|
Навчальні завдання з культури мовлення для 5 класу
|
Автор: Віта Гелета |
976 |
|
Формування високого рівня глобальної зрілості школяра на уроках української мови та літератури.
|
Автор: Світлана Банькова |
387 |
|
Формування комунікативної компетентності на основі міжпредметної інтеграції.
|
Автор: Олена Поворознюк |
432 |
|
Збірник МАЛА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ «ШКІЛЬНИХ ПЕРЛІВ»
|
Автор: Валентина Заруцька |
861 |
|
Звідки тече та річка. (Матеріали до вивчення синтаксису у 5-8 класах).
|
Автор: Алла Гожа, Валентина Заруцька |
607 |
|
Опис Intel-проекту "Ім’я, що переходить у вічність".
|
Автор: Наталія Саприкіна |
1049 |
|
Збірник мультимедійних вправ з української мови для учнів 5-6 класів.
|
Автор: Наталія Саприкіна |
1048 |
|
Симфонія рідної природи. Дієприслівник як особлива форма дієслова. Робочий зошит. 7 клас.
|
Автор: Олена Пекунова |
583 |
|
Формування компетентного учня-читача в системі літературної освіти Формування компетентного учня-читача в системі літературної освіти Творчість О. Кобилянської – вияв модерністичних художніх шукань в українській прозі кін. XIX – поч. XX ст.
|
Автор: Лариса Марушкевич |
336 |
|
Досвід роботи. Формування компетентного учня-читача в системі літературної освіти шляхом використання графічних організаторів.
|
Автор: Лариса Марушкевич |
585 |
|
Особистісно зорієнтований урок української мови в системі проблемного навчання
|
Автор: Лариса Марушкевич |
802 |
|
Формування читацької компетентності школярів шляхом використання графічних організаторів під час вивчення творчості Т.Шевченка періоду «Трьох літ»
|
Автор: Лариса Марушкевич |
498 |
|
Планування роботи шкільного методичного об’єднання вчителів української мови, світової та української літератури
|
Автор: Галина Коломис |
683 |
|
План та матеріали методичного об'єднання.
|
Автор: Галина Коломис |
996 |
|
ПОЛОЖЕННЯ про шкільне методичне об’єднання вчителів української мови й літератури та світової літератури
|
Автор: Галина Коломис |
733 |
|
Психолого-фізіологічні особливості шестикласників
|
Автор: Галина Коломис |
1610 |
|
Рекомендації до засідання педагогічної майстерні вчителів української мови та літератури 15.10.2014 р.
|
Автор: Галина Коломис |
562 |
|
Що важливо знати вчителеві про фізіологію молодшого підлітка для організації навчально-виховного процесу
|
Автор: Галина Коломис |
424 |
|
Формування системно-мовних компетентностей учнів на уроках фразеології.
|
Автор: Людмила Рашковська |
506 |
|
Мовно-літературна палітра ідей учителів-словесників міста Рівного
|
Автор: Галина Коломис |
881 |
Предмети 
