|
Кодекс мовної гідності людини
|
Автор: Галина Бандюк |
15 |
|
Збірка конспектів уроків 5-11 класи
|
Автор: Валентина Заруцька |
55 |
|
МАЛА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ «ШКІЛЬНИХ ПЕРЛІВ»
|
Автор: Валентина Заруцька |
57 |
|
Слово про слово (добірка статтей зі збірників "Наукові записки Рівненського природничо-математичного ліцею "Елітар"")
|
Автор: Галина Бандюк |
147 |
|
Орієнтовна програма «Біблія на уроках української літератури в 9-11 класах»
|
Автор: Зоя Наконечна |
310 |
|
Самоформування особистості та збереження здоров’я учнів з позиції акмеологічної педагогіки.
|
Автор: Зоя Наконечна |
275 |
|
Готуємось до зовнішнього незалежного оцінювання
|
Автор: Оксана Гаврилюк |
664 |
|
Участь учителів української мови та літератури у методичній роботі (укладено з урахуванням звітів, надісланих керівниками МО ЗНЗ) 2014-2015 н.р.
|
Автор: Галина Коломис |
497 |
|
Навчальні завдання з культури мовлення для 5 класу
|
Автор: Віта Гелета |
618 |
|
Формування високого рівня глобальної зрілості школяра на уроках української мови та літератури.
|
Автор: Світлана Банькова |
277 |
|
Формування комунікативної компетентності на основі міжпредметної інтеграції.
|
Автор: Олена Поворознюк |
309 |
|
Збірник МАЛА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ «ШКІЛЬНИХ ПЕРЛІВ»
|
Автор: Валентина Заруцька |
521 |
|
Звідки тече та річка. (Матеріали до вивчення синтаксису у 5-8 класах).
|
Автор: Алла Гожа, Валентина Заруцька |
383 |
|
Опис Intel-проекту "Ім’я, що переходить у вічність".
|
Автор: Наталія Саприкіна |
620 |
|
Збірник мультимедійних вправ з української мови для учнів 5-6 класів.
|
Автор: Наталія Саприкіна |
792 |
|
Симфонія рідної природи. Дієприслівник як особлива форма дієслова. Робочий зошит. 7 клас.
|
Автор: Олена Пекунова |
378 |
|
Формування компетентного учня-читача в системі літературної освіти Формування компетентного учня-читача в системі літературної освіти Творчість О. Кобилянської – вияв модерністичних художніх шукань в українській прозі кін. XIX – поч. XX ст.
|
Автор: Лариса Марушкевич |
198 |
|
Досвід роботи. Формування компетентного учня-читача в системі літературної освіти шляхом використання графічних організаторів.
|
Автор: Лариса Марушкевич |
397 |
|
Особистісно зорієнтований урок української мови в системі проблемного навчання
|
Автор: Лариса Марушкевич |
547 |
|
Формування читацької компетентності школярів шляхом використання графічних організаторів під час вивчення творчості Т.Шевченка періоду «Трьох літ»
|
Автор: Лариса Марушкевич |
368 |
|
Планування роботи шкільного методичного об’єднання вчителів української мови, світової та української літератури
|
Автор: Галина Коломис |
549 |
|
План та матеріали методичного об'єднання.
|
Автор: Галина Коломис |
650 |
|
ПОЛОЖЕННЯ про шкільне методичне об’єднання вчителів української мови й літератури та світової літератури
|
Автор: Галина Коломис |
548 |
|
Психолого-фізіологічні особливості шестикласників
|
Автор: Галина Коломис |
1200 |
|
Рекомендації до засідання педагогічної майстерні вчителів української мови та літератури 15.10.2014 р.
|
Автор: Галина Коломис |
402 |
|
Що важливо знати вчителеві про фізіологію молодшого підлітка для організації навчально-виховного процесу
|
Автор: Галина Коломис |
301 |
|
Формування системно-мовних компетентностей учнів на уроках фразеології.
|
Автор: Людмила Рашковська |
337 |
|
Мовно-літературна палітра ідей учителів-словесників міста Рівного
|
Автор: Галина Коломис |
608 |
Предмети 
